Perkembangan teknologi yang begitu pesat mempengaruhi dunia pendidikan dengan munculnya edutech. Edutech adalah singkatan dari Education Technology yang merupakan kolaborasi antara pendidikan dengan inovasi teknologi.
Di Indonesia, edutech sendiri sudah bergaung sejak hampir 10 tahun lalu, namun tak bisa dipungkiri pandemi Covid-19 seolah menjadi motor makin berkembangnya sektor ini. Manusia dengan segala upayanya berusaha agar semua orang bisa mendapatkan pendidikan meski terkendala jarak. Akhirnya, dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi informasi dan internet, pendidikan bisa didapatkan oleh siapa saja dan di mana saja lewat platform digital yang menawarkan jasa pendidikan di mana salah satu yang terbaik di Indonesia adalah Ruangguru.
Ruangguru mengubah dunia pendidikan Indonesia, memudahkan setiap siswa untuk mendapatkan pengajarannya. Salah satu sosok yang punya peran besar dalam lahirnya Ruangguru adalah Iman Usman, COO sekaligus co-founder dari platform edutech ini.
Lewat kanal YouTube Arsjad Rasjid, Iman Usman berbagi cerita dan inspirasi tentang bagaimana ‘serunya’ menggeluti edutech sekaligus membesarkan Ruangguru hingga menjadi wajah baru dunia pendidikan Indonesia.
Ruangguru sebagai kontribusi untuk pendidikan di Indonesia
Arsjad Rasjid dan Iman Usman
Mengawali obrolan ringan dengan camilan martabak favorit Iman Usman, Arsjad Rasjid bertanya mengapa anak muda ini rela mengorbankan sebagian besar waktunya untuk membesarkan Ruangguru. Iman menyadari bahwa dunia pendidikan Indonesia merupakan salah satu masalah yang personal buat dirinya. Dirinya mengatakan bahwa hal tersebut tak lepas dari keluarganya.
“Saya itu datang dari keluarga sederhana, anak keenam dari enam bersaudara, tapi orang pertama di keluarga saya yang punya gelar sarjana,” kata Iman mengawali perbincangan dengan Arsjad Rasjid.
Bercerita tentang latar belakang pendidikan di keluarganya, bapak dan ibu Iman mengenyam pendidikan hingga SMP dan SMA saja. Sementara kakak-kakaknya berbekal ijazah diploma. Dari sini ia menyadari bahwa setiap orang berhak dan bisa mendapatkan pendidikan setinggi mungkin dan mengubah dunia.
Keinginan untuk mengangkat dunia belajar-mengajar
Selain masalah personal di atas, Iman Usman menyadari bahwa masalah fundamental yang dimiliki oleh Indonesia, salah satunya adalah pendidikan. Lebih parahnya lagi, banyak masyarakat yang sadar akan problem tersebut tapi hanya sedikit yang mau terjun langsung untuk membenahi sistem.
“Bisa saja karena nggak tahu atau mungkin karena nggak interest,” ungkap Iman mencoba menjelaskan alasan minimnya kepedulian masyarakat terhadap pendidikan di negeri ini.
Dari keprihatinan ini muncul keinginan Iman Usman untuk membenahi benang kusut tersebut. Bersama Belva Devara, Iman Usman menciptakan sebuah platform pendidikan yang mudah diakses jutaan siswa di seluruh Nusantara, yaitu Ruangguru.
Ruangguru kini jadi salah satu platform edukasi digital terbesar di dunia
Iman Usman, Co-Founder Ruangguru
Ruangguru memiliki model belajar yang lebih mudah, yaitu jarak jauh atau secara daring sehingga langsung banjir peminat. Ditambah lagi, kemunculan Ruangguru menjadi solusi jitu dunia pendidikan yang harus ‘injak rem’ akibat hantaman badai Covid-19. Tak heran bila dalam beberapa tahun saja semenjak berdiri, Iman Usman mengatakan bahwa Ruangguru kini memiliki 40 juta siswa dengan 4 juta guru yang tersebar di seluruh Indonesia.
“Kita ini sistem pendidikan keempat terbesar di dunia,” papar Iman.
Berawal dari masalah, muncullah sebuah solusi. Tanpa banyak bicara, Iman Usman hadirkan jawaban untuk kita semua. Ruangguru, sebuah yang menghubungkan pendidikan dan teknologi. Kolaborasi keduanya menghasilkan edutech yang berhasil menjawab tantangan, sekaligus mengurai benang kusut yang dihadapi dunia pendidikan di negeri ini.
